Formation SUIVI ET MISE EN OEUVRE D'UN PLAN D'ACTIONS

Objectifs de la formation et compétences visées

Mettre en oeuvre un PLAN d'ACTIONS :

  • A partir du PLAN D'ACTIONS élaboré par lors d'une étape précédente, les managers et les professionnels définiront les manières de le mettre en œuvre, mais aussi les indicateurs pour le mesurer. Ce Plan d'Actions sera porté par l’ensemble des professionnels du service/Pôle/Institution.
  • Le collectif de travail réfléchira, puis fixera une organisation du COPIL ou des acteurs responsables de la mise oeuvre du plan d'actions : Qui fait quoi ? Quand ? Où ? Comment ? Pourquoi ? Avec quelle coordination ? Avec quelles modalités de communication (échanges d’information, reporting, réunion…) ? Avec quel niveau de traçabilité ? Avec quel esprit ?
  • Le collectif de travail construira également une planification des choses à faire, des tableaux de suivi ou tout autre outil nécessaire à sa propre organisation.

Acquérir la méthodologie de la mise en œuvre collective d'un PLAN d'ACTIONS :

  • Le collectif de travail définira en place les conditions de réussite du plan d'actions.
  • Le collectif de travail mettra en œuvre du plan d'actions.
  • Le collectif de travail définira et adaptera ses modalités de régulation de son fonctionnement quotidien.
  • Le collectif de travail adaptera la communication : en son sein, avec les agents qu’il reçoit, avec l’ensemble des professionnels des personnels impliqués par le Plan d'actions.

À l’issue de la formation, les participants auront :

Acquis la méthodologie de la mise en œuvre collective d'un PLAN d'ACTIONS :

  • Mis en œuvre du plan d'actions.
  • Rédigé des outils de travail adaptés à la mise en oeuvre du plan d'actions.
  • Adopté ses modalités de collaboration au sein du collectif de travail.
  • Adopté ses modalités de régulations.
  • Adopté ses modalités de communication interne et externe.

 

Modalités de suivi et d’exécution de la formation

Formation sur le site de l'hôpital dans une salle adaptée à la taille du groupe, équipée d'un vidéoprojecteur, d'un paperbord et permettant des travaux de sous-groupes.

7 journées de formation espacées dans le temps afin de permettre aux professionnels impliqués de se réunir et de produire des écrits entre les temps de formation.

Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires

Une attitude adaptée à la démarche de la formation

❶   Une démarche d’intervention ACTIVE

  • Chaque rencontre avec le consultant est centrée sur les acteurs
  • Le consultant s’appuie le plus possible sur le collectif de travail
  • Les travaux autour du projet de soin et du projet médical sont favorisés

❷   Une démarche d’intervention IMPLIQUANTE

  • Partir des acteurs, puis des expériences, prendre de la distance
  • Le respect global de la personne et de l’institution est au centre de l’intervention
  • Le consultant aborde les relations avec le souci de chaque personne

❸   Une démarche d’intervention RIGOUREUSE

  • Les interventions sont en conformité avec la proposition
  • La gestion du temps, si elle reste souple, répond aux exigences de la mission
  • Les mises au point avec la Direction guident l'action

❹   Une démarche d’intervention RESPECTUEUSE des personnes

  • La liberté des individus est un principe de base
  • Le respect des personnes et la confidentialité sont assurés
  • La transparence et l’éthique professionnelle sont des valeurs que nous défendons
  • La démarche de la mission favorise le processus d'engagement et d'implication

Accessibilité Handicap

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap, visible ou non-visible.

Les personnes en situation de handicap ou la personne chargée de la formation pourra entrer en contact avec le formateur avant la formation (10-15 jours avant) afin d'échanger sur les modalités d'adaptation nécessaires aux bonnes conditions de déroulement de l'action de formation.

Public visé : Équipe des managers, Cadre, Cadre supérieur, Directeur, Cadre de proximité, Cadre de santé, Responsable de structure, Binôme Médecin-Cadre, Ensemble des personnels

Format : Présentiel

Pré-requis : Exercer une fonction managériale

Modalités et délai d'accès : Délai d'accès : 3 mois

Modalités d'évaluation : Questionnaire d’évaluation de l’atteinte des objectifs de la formation par le participant, Questionnaire de satisfaction de la formation (réponse aux attentes, utilité perçue)

Rythme : Séquencé, 1/2 jour / mois

Niveau de Formation  : D - Autre formation professionnelle

Spécialité : Développement des capacités comportementales et relationnelles

Tarif formation HT : 8400,00 €Dans Bordeaux et son agglomération.

Durée :  

7.0 jour(s)

49.0 heure(s)

Résumé du programme

  • SUIVI PLAN D'ACTIONS TEMPS 1
  • SUIVI PLAN D'ACTIONS TEMPS 2

Sessions à venir : 

N'hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus sur les prochaines sessions.

Programme de la formation

SUIVI PLAN D'ACTIONS TEMPS 1

  • SUIVI PLAN D'ACTIONS TEMPS 1

    Travail de mise en œuvre du plan d'actions : - Réflexion sur la cohérence globale du plan d'actions. - Analyse de chaque action. - Travail sur les indicateurs pour chaque action. - Reprise de priorisation et de la planification des actions. - Les moyens du plan d'actions. - Les indicateurs de suivi du plan d'actions. - L'organisation des actions.

SUIVI PLAN D'ACTIONS TEMPS 2

  • SUIVI PLAN D'ACTIONS TEMPS 2

    Travail d'appréciation de la mise en œuvre du plan d'actions : - Les réunions liées au plan d'actions : Qui est présent et leurs objectifs ? - Qui fait quoi ? Quand ? Où ? Comment ? Pourquoi ? Avec quelle coordination ? Avec quelles modalités de communication (échanges d'information, reporting, réunion…) ? Avec quel niveau de traçabilité ? Avec quel état d'esprit ? - Les règles du plan d'actions. - Les modalités de communication interne et externe.

Statistiques & Indicateurs

Taux de satisfaction globale
92.0 %
Taux d’utilité perçue de la formation
90.0 %
Taux de réponse aux attentes des participants (en %)
95,63 %