Formation FAVORISER LA BIENTRAITANCE EN ÉTABLISSEMENT DE SANTÉ

Objectifs de la formation et compétences visées

A l’issue de la formation, le stagiaire aura :

  • Pu exprimer des situations qui interrogent la notion de bientraitance dans la relation de soin.
  • Acquis des manières concrètes de mettre en application la notion de bientraitance au cœur du soin et de la relation avec les bénéficiaires.
  • Acquis une capacité de réflexion sur ses pratiques professionnelles afin de les optimiser sur l’axe de la bientraitance.

Les contenus de la formation :

  • La notion de bientraitance dans l’acte de soin.
  • Le concept de bientraitance et son évolution : approche psychologique, sociologique et anthropologique.
  • Les relations humaines au cœur du soin.
  • Analyse de situations concrètes de soin posant question sur l’axe de la bientraitance.

Modalités de suivi et d’exécution de la formation

Formation sur le site de l'hôpital.

2 jours consécutifs (une journée supplémentaire de suivi à distance est envisageable).

Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires

Une démarche pédagogique ACTIVE

  • Chaque stagiaire utilise sa propre expérience ;
  • Le groupe permet à chacun de faire plus, d'aller plus loin ;
  • Le consultant régule les apports des participants, il les complète le cas échéant ;
  • Des travaux de groupes autour du projet de formation sont favorisés.

Une démarche pédagogique IMPLIQUANTE

  • Aller de l'expérience partagée vers la prise de connaissance des champs étudiés ;
  • Le groupe aborde le sens du changement dans l'organisation

Une démarche pédagogique RIGOUREUSE

  • Les thèmes explorés et les contenus de ces thèmes sont préétablis, ils s'inscrivent dans la logique du projet de formation,
  • La gestion du temps, si elle reste souple, répond aux exigences du projet établi ;
  • Une documentation appropriée est remise aux participants ;
  • Les objectifs mis au point avec le chef de projet guident l'action.

Une démarche pédagogique RESPECTUEUSE des personnes

  • La liberté des individus en formation est un principe de base ;
  • Le respect des personnes et la confidentialité sont assurés ;
  • Tous les apports théoriques sont suivis d'une discussion-débat ;
  • La démarche d’implication individuelle et collective favorise le processus d'engagement et d'implication.

Accessibilité Handicap

Accessible aux personnes en situation en handicap.

Public visé : Agent, IDE, AS, ASH, Paramédicaux, Équipe du service, Personnels hospitaliers, Médicaux

Format : Présentiel

Pré-requis : Etre en contact avec les patients, Etre en contact avec les résidents

Modalités et délai d'accès : Aucune

Modalités d'évaluation : Questionnaire

Rythme : Temps plein, Sur mesure

Niveau de Formation  : D - Autre formation professionnelle

Spécialité : Développement des capacités individuelles d'organisation

Tarif formation : 2400,00 €Dans Bordeaux et son agglomération.

Durée :  

2.0 jour(s)

14.0 heures

Résumé du programme

  • J1 : LA BIENTRAITANCE EN ÉTABLISSEMENT DE SANTÉ
  • J2 : LA BIENTRAITANCE EN ÉTABLISSEMENT DE SANTÉ

Sessions à venir : 

N'hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus sur les prochaines sessions.

Programme de la formation

J1 : LA BIENTRAITANCE EN ÉTABLISSEMENT DE SANTÉ

  • ACCUEIL DE LA FORMATION

    Présentation du formateur. Tour de table de présentation des participants. Exposé du projet de formation par le formateur. Expression des attentes par les participants (en sous-groupes de 3/4). Synthèse des attentes par le formateur

  • BIENTRAITANCE : ÉTAT DES LIEUX

    Mieux comprendre manière de mettre en oeuvre des attitudes bientraitantes dans le quotidien professionnelle. - Les situations qui interrogent sur la réelle bientraitance. - La manière de faire face aux situations limites. - Les conséquences de la moindre bientraitance dans le quotidien professionnel. -

  • BILAN J1

    À l'issue de la première journée de formation, tour de table avec l'ensemble des participants afin de recueillir les ressentis, les perceptions et ainsi décider collectivement des adaptations nécessaires pour la suite de la formation.

  • BIENTRAITANCE : THÉORIE

    Comprendre la notion de bientraitance sur le plan psychologique, sociologique, anthropologique. La bientraitance dans les établissements de santé, au sein de la société et son évolution à travers l'histoire : de la bienfaisance à la bientraitance.

  • BIENTRAITANCE : ATELIER

    Travail en atelier sur les manières de mettre en oeuvre la bientraitance en établissement de santé. Mise en place de plusieurs situations de moindre bientraitance en établissement : le patient, ses accompagnants, les professionnels de santé n'appartenant pas à l'établissement, les autres professionnels de santé de l'établissement, le matériel, l'organisation du travail, ... Les participants passent à tous les postes. Un temps d'analyse est proposé à la fin de chaque mise en situation. Une synthèse collective est établi en fin d'atelier.

  • BIENTRAITANCE : THÉORIE

    Comprendre la notion de bientraitance sur le plan psychologique, sociologique, anthropologique. La bientraitance dans les établissements de santé, au sein de la société et son évolution à travers l'histoire : de la bienfaisance à la bientraitance.

  • BIENTRAITANCE : ATELIER

    Travail en atelier sur les manières de mettre en oeuvre la bientraitance en établissement de santé. Mise en place de plusieurs situations de moindre bientraitance en établissement : le patient, ses accompagnants, les professionnels de santé n'appartenant pas à l'établissement, les autres professionnels de santé de l'établissement, le matériel, l'organisation du travail, ... Les participants passent à tous les postes. Un temps d'analyse est proposé à la fin de chaque mise en situation. Une synthèse collective est établi en fin d'atelier.

J2 : LA BIENTRAITANCE EN ÉTABLISSEMENT DE SANTÉ

  • BIENTRAITANCE : THÉORIE

    Comprendre la notion de bientraitance sur le plan psychologique, sociologique, anthropologique. La bientraitance dans les établissements de santé, au sein de la société et son évolution à travers l'histoire : de la bienfaisance à la bientraitance.

  • BIENTRAITANCE : ATELIER

    Travail en atelier sur les manières de mettre en oeuvre la bientraitance en établissement de santé. Mise en place de plusieurs situations de moindre bientraitance en établissement : le patient, ses accompagnants, les professionnels de santé n'appartenant pas à l'établissement, les autres professionnels de santé de l'établissement, le matériel, l'organisation du travail, ... Les participants passent à tous les postes. Un temps d'analyse est proposé à la fin de chaque mise en situation. Une synthèse collective est établi en fin d'atelier.

  • BIENTRAITANCE : TYPOLOGIE

    Connaître les différentes formes que peut prendre la moindre bientraitance en établissement de santé. - Intimité, dignité, confidentialité - Douleur - Prise en soins des bénéficiaires - Confort des bénéficiaires - Accompagnement à la fin de vie - Communication - Respect de l'autonomie - Respect de la personne - Organisation de l'établissement

  • BILAN DE LA FORMATION

    Bilan écrit et oral de la formation. Questionnaire d'évaluation rempli par chaque stagiaire en fin de formation. Tour de table, chacun exprime ses ressentis et son bilan de formation.

Statistiques & Indicateurs

Taux de satisfaction globale
86.0 %
Taux d’utilité perçue de la formation
91.0 %
Taux de réponse aux attentes des participants (en %)88,31
Mis à jour le 12/10/2021
Nos statistiques sont issues des sessions animées en 2019 (l'année 2020 ayant été trop perturbée par la Pandémie de COVID pour être significative).