Formation ACCOMPAGNEMENT MANAGÉRIAL D’UN MANAGER DE PROXIMITÉ : ÉLABORER UN PROTOCOLE DE MAINTIEN ET DE RETOUR DANS L'EMPLOI

Objectifs de la formation et compétences visées

A l’issue de la formation, le manager formé aura pu :

  • Mettre à plat l’ensemble de l’organisation de son service afin de mesurer le décalage entre le travail prescrit et le travail réel et de prendre de la distance sur les pratiques professionnelles.
  • Mener, à partir d’une méthodologie apportée par le consultant, une revue des personnels managés afin de mieux comprendre les logiques des acteurs au travail et ainsi de mieux les accompagner.
  • Élaborer un protocole d’actions managériales qui favorise le maintien et/ou le retour à l’emploi des personnels de son service en travaillant sur des situations concrètes d’agents.

Les contenus de la formation :

  • Les concepts de travail prescrit et de travail réel.
  • Méthodologie de l'accompagnement managérial de personnels en difficulté.
  • La typologie des situations qui altère l'inscription au travail des agents : décrochages, arrêts, tensions...
  • Sa place, son positionnement, ses représentations : comment faire face aux situations-problèmes des personnels managés ?
  • La gestion des situations conflictuelles.
  • La notion de protocole et/ou de chemin décisionnel.

Modalités de suivi et d’exécution de la formation

Formation sur le site de l'hôpital.

Une première demi-journée de 3h, puis 5 rencontres de 2h espacées de quelques semaines et une dernière rencontre d'une heure, soit 14h de formation.

Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires

Une démarche pédagogique ACTIVE

  • Le stagiaire utilise sa propre expérience ;
  • Les échanges avec l'intervenant permettent d'analyser les situations, d'aller plus loin ;
  • Des sujets connexes au projet de formation peuvent être abordés, pour autant qu'ils participent des objectifs de la formation.

Une démarche pédagogique IMPLIQUANTE

  • Aller de l'expérience vécue vers la prise de recul et l'analyse des champs étudiés ;
  • Les situations de travail de la personne en formation sont le substrat des échanges avec l'intervenant.

Une démarche pédagogique RIGOUREUSE

  • Les thèmes explorés et les contenus de ces thèmes sont préétablis, ils s'inscrivent dans la logique du projet de formation,
  • La gestion du temps, si elle reste souple, répond aux exigences du projet établi ;
  • Une documentation appropriée est remise aux participants ;
  • Les objectifs mis au point avec le chef de projet guident l'action.

Une démarche pédagogique RESPECTUEUSE des personnes

  • La liberté des individus en formation est un principe de base ;
  • Le respect des personnes et la confidentialité sont assurés ;
  • Tous les apports théoriques sont suivis d'une discussion-débat ;
  • La démarche d’implication individuelle favorise le processus d'engagement et d'implication.

Accessibilité Handicap

Accessible aux personnes en situation en handicap.

Public visé : Cadre de proximité, Cadre de santé, Manager

Format : Présentiel

Pré-requis : Exercer une fonction managériale

Modalités et délai d'accès : Aucune

Modalités d'évaluation : Questionnaire

Rythme : Séquencé, Sur mesure

Niveau de Formation  : D - Autre formation professionnelle

Spécialité : Développement des capacités individuelles d'organisation

Tarif formation : 1200,00 €Dans Bordeaux et son agglomération.

Durée :  

2.0 jour(s)

14.0 heures

Résumé du programme

  • PREMIÈRE RENCONTRE
  • DEUXIÈME RENCONTRE
  • TROISIÈME RENCONTRE
  • QUATRIÈME RENCONTRE
  • CINQUIÈME RENCONTRE
  • SIXIÈME RENCONTRE
  • SEPTIÈME RENCONTRE

Sessions à venir : 

N'hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus sur les prochaines sessions.

Programme de la formation

PREMIÈRE RENCONTRE

  • ÉLABORER UN PROTOCOLE DE MAINTIEN ET DE RETOUR DANS L'EMPLOI : ÉTAT DES LIEUX

    Mener un état des lieux du management de l'équipe dans la perspective de l'élaboration d'un protocole de maintien et de retour dans l'emploi. - Faire le point sur les situations qui dans l'année précédente ont donné lieu à des actions de maintien ou de retour dans l'emploi. - Comprendre ce qui a fonctionné, comprendre ce qui n'a pas fonctionné. - Mener une revue des personnels selon une méthodologie éprouvée pour faire le point sur le maintien et le retour dans l'emploi.

DEUXIÈME RENCONTRE

  • ÉLABORER UN PROTOCOLE DE MAINTIEN ET DE RETOUR DANS L'EMPLOI : L'ORGANISATION DU TRAVAIL

    Comprendre les grands principe de la psychologie sociale des organisations : o Travail prescrit / travail réel. o Réduction des décalages. o Acteurs, système, pouvoir, zone d'incertitude, système d'action concret. o Aborder les organisations possibles o Compréhension des facteurs humains.

TROISIÈME RENCONTRE

  • ÉLABORER UN PROTOCOLE DE MAINTIEN ET DE RETOUR DANS L'EMPLOI : LES ACTEURS DANS L'ORGANISATION

    Analyser les manières d'agir des agents au travail afin de trouver les leviers de maintien et de retour à l'emploi. o Éléments de psychosociologie : la motivation, la collaboration, les conflits, les liens inter et intra groupes. o Éléments d’accompagnement des personnes : l'entretien individuel, l'observation en situation de travail, l'entretien informel, les réunions.

QUATRIÈME RENCONTRE

  • ÉLABORER UN PROTOCOLE DE MAINTIEN ET DE RETOUR DANS L'EMPLOI : LE PROTOCOLE

    Élaborer d’un protocole de maintien ou de retour à l’emploi à partir des différentes situations possibles au sein du collectif de travail. o Revue documentaire : au sein de l'établissement, hors de l'établissement. o Identification / repérage des situations. o Écriture de chemins décisionnels, puis d'un protocole. o Accompagnement : les facteurs favorisant et la création des outils de suivi.

CINQUIÈME RENCONTRE

  • ÉLABORER UN PROTOCOLE DE MAINTIEN ET DE RETOUR DANS L'EMPLOI : LE PROTOCOLE

    Élaborer d’un protocole de maintien ou de retour à l’emploi à partir des différentes situations possibles au sein du collectif de travail. o Revue documentaire : au sein de l'établissement, hors de l'établissement. o Identification / repérage des situations. o Écriture de chemins décisionnels, puis d'un protocole. o Accompagnement : les facteurs favorisant et la création des outils de suivi.

SIXIÈME RENCONTRE

  • ÉLABORER UN PROTOCOLE DE MAINTIEN ET DE RETOUR DANS L'EMPLOI : LE PROTOCOLE

    Élaborer d’un protocole de maintien ou de retour à l’emploi à partir des différentes situations possibles au sein du collectif de travail. o Revue documentaire : au sein de l'établissement, hors de l'établissement. o Identification / repérage des situations. o Écriture de chemins décisionnels, puis d'un protocole. o Accompagnement : les facteurs favorisant et la création des outils de suivi.

SEPTIÈME RENCONTRE

  • ÉLABORER UN PROTOCOLE DE MAINTIEN ET DE RETOUR DANS L'EMPLOI : SYNTHÈSE DES TRAVAUX

    Présentation du protocole élaboré à la ligne hiérarchique : cadre supérieur, direction. Échanges sur le travail produit durant la formation. Bilan écrit et oral de la formation. Questionnaire d'évaluation rempli par le/la stagiaire en fin de formation. Le participant et le formateur expriment leurs ressentis et leur bilan de formation.

Statisques & Indicateurs

Taux de satisfaction globale
100.0 %
Taux d’utilité perçue de la formation
75.0 %
Taux de réponse aux attentes des participants (en %)100